Escolas de 14 municípios participaram da mobilização e 87 unidades alcançaram a meta estabelecida para o primeiro ciclo de premiação de 2026
Transformar uma ação cotidiana em uma oportunidade de aprendizagem e mobilização. É isso que acontece quando uma escola incentiva estudantes, famílias e toda a comunidade a dar uma destinação correta ao óleo de cozinha usado.
No primeiro semestre de 2026, o PMANE – Programa Meio Ambiente nas Escolas realizou uma nova edição do Prêmio PMANE, iniciativa criada para reconhecer as escolas que se destacam pela participação nas ações de coleta e educação ambiental.
Nesta edição, a proposta foi simples e acessível: todas as escolas que solicitassem a coleta até o dia 3 de julho e alcançassem a marca de 150 litros de óleo coletados seriam reconhecidas com um voucher para um mês de uso do Disney+.
O resultado foi uma grande mobilização entre as escolas participantes. Ao todo, 87 escolas de 14 municípios foram reconhecidas nesta primeira edição do Prêmio PMANE de 2026.
Mais do que uma competição, um reconhecimento
Desde sua criação, o Prêmio PMANE nasceu com um propósito que vai além da competição entre escolas: valorizar quem participa, mobiliza e ajuda a construir uma cultura de sustentabilidade dentro e fora do ambiente escolar.
Ao longo dos anos, o prêmio acompanhou a evolução do próprio PMANE. Se inicialmente a quantidade de óleo coletado era o principal critério, novas edições passaram a incorporar aspectos relacionados ao engajamento, às ações pedagógicas, à participação das famílias e à mobilização da comunidade.
Entre 2021 e 2024, foram desenvolvidas novas estratégias de participação, incluindo atividades formativas, certificações, sorteios e iniciativas como o Manual PMANE.
A partir de 2025, o prêmio passou por uma nova transformação, buscando ampliar o reconhecimento e tornar a participação mais democrática. A ideia passou a ser valorizar todas as escolas que alcançam uma meta mínima estabelecida para cada ciclo, independentemente de quem tenha coletado o maior volume.
Em 2026, essa proposta ganhou uma edição específica para o primeiro semestre, criando uma nova oportunidade para as escolas se mobilizarem e manterem a coleta de óleo como parte das suas ações de educação ambiental.
87 escolas premiadas em 14 municípios
As escolas reconhecidas estão distribuídas entre Carapicuíba, Cotia, Embu das Artes, Ibiúna, Itapecerica da Serra, Jandira, Mairiporã, Mongaguá, Peruíbe, Pirapora do Bom Jesus, Santos, São Roque, São Vicente e Votorantim.
Em alguns municípios, a mobilização alcançou dezenas de escolas. Embu das Artes teve o maior número de escolas premiadas, com 19 unidades, seguido por Ibiúna e São Roque, com 13 cada, e Cotia, com 11.
Carapicuíba teve 8 escolas reconhecidas, enquanto Jandira e Mairiporã tiveram 6 cada.
CES – Centro de Educação para Sustentabilidade de Carapicuíba – 1295
EMEF Prof. Noemy da Silveira Rudolfer – 290
EMEI Celina Ferreira dos Santos – 197
EMEI Deolinda Trimboli Novello – 179
EMEI José Gonçalves – 140
EMEI Nai Molina do Amaral – 215
EMEI Paraíso das Crianças – 480
EMEI Priscila Fernandes do Nascimento Santos – 175
Observação: Das 56 escolas de Cotia, 31 coletaram e somente 8 ( aproximadamente 25%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por ¾, aproximadamente 75% das coletas do município, sendo que somente o CES foi responsavel por ¼ do volume total.
CE Dr. Délio Lima Júnior – 200
EM Assis José de Oliveira – 150
EM Bairro da Caputera – 549
EM Cândido Pinto – 239
EM Edneia Dos Santos Pires – 856
EM Ernesto Benedito de Camargo – 160
EM Francisco Ambrósio de Azevedo – 505
EM Francisco Nunes de Oliveira – 399
EM Jardim Panorama – 260
EM Prefeito Ivo Mario Isaac Pires – 252
EM Prof. João Luiz Montanheiro – 470
Observação: Das 88 escolas de Cotia, 32 coletaram e somente 11 ( aproximadamente 33%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por 4/5 ( aproximadamente 80%) das coletas do município.
EM Astrogilda de Abreu Sevilha – 774
EM Clovis Tenorio (antigo EM Vista Alegre) – 143
EM Deputado José Arnaldo Mellone – 215
EM Inês Cardoso da Silva – 180
EM Janaína Agostinho Oliveira – 300
EM Joao Antonio dos Santos (antiga: EM São Marcos) – 550
EM Mundo da Criança – 220
EM Nilza Prestes – 170
EM Pau Brasil – 278
EM Prof. Amilton Suga Gallego – 550
EM Prof. Mauro Ferreira da Silva – 836
EM Prof. Murilo Ferreira de Sousa – 360
EM Prof. Paulo Freire – 148
EM Prof. Reynaldo Ramos de Saldanha da Gama – 320
EM Prof° Cinara Regina Ribeiro (Primavera) – 385
EM Vereador Mikio Umeda – 230
NEI Jardim de Lourdes – 155
Nei Magali – 196
Nei Valo Verde – 190
Observação: Das 72 escolas de Embu, 51 coletaram e somente 19 ( aproximadamente 35%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por ¾ ( aproximadamente 75%) das coletas do município.
EM Alexandre Vannucchi Leme – 144
EM Bairro Morro Grande – 207
EM Brincando e Aprendendo – Prof. Samara da Luz Camargo Veronese – 150
EM Cezira Bolgioni Folena – 180
EM Dulce de Góes Freitas – 175
EM Francisco Alves da Silva – 315
EM Guilhermina Paula Domingues – 150
EM Hora Alegre – Prof. Oriane Candida e Paula Silva – 230
EM Izaura Martinho do Nascimento – 166
EM Messias Godinho – 306
EM Prof. Calil Rahal Neto – 381
EM Rosana Lima Cristiano Marcicano – 238
EM Zeni Soares Ramalho – 160
Observação: Das 59 escolas de Ibiúna, 29 coletaram e somente 13 ( aproximadamente 33%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por 3/4 ( aproximadamente 75%) das coletas do município.
EM Ipe – 220
Colégio Ipe GECC (Particular) – 320
Observação: Das 67 escolas de Itapecerica, 4 coletaram e somente 2 ( aproximadamente 50%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 85%) das coletas do município.
EMEB Moisés Cândido VIeira – 325
EMEB Monteiro Lobato – 445
EMEB Pedrina Benedita Dias – 195
EMEB Prof. Antônio Gonçalves – 196
EMEB Sátiro Alves de Souza – 230
EMEB Vivico Pereira – 407
Observação: Das 38 escolas de Jandira, 18 coletaram e somente 6 ( aproximadamente 33%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 71% das coletas do município.
EM Idalina da Silva Cardoso – 165
EM Jefferson Luiz da Silva – 160
EM Mufarrege Salomao Chamma – 430
EM Prof. Diomar Miranda Boni – 170
EM Prof. Edmea Ignez Chamma – 170
EM Shigeru Sasaki – 154
Observação: Das 24 escolas de Mairiporã, 16 coletaram e somente 6 ( aproximadamente 37%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 63%das coletas do município.
Creche Suely Silva Gomes – 260
EMEF Ivone de Almeida Monteiro – “Dona Ivone” – 282
Observação: Das 32 escolas de Mongaguá, 16 coletaram e somente 2 ( aproximadamente 12%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 39% das coletas do município.
EMEF Prof. Fernando Nepomuceno Filho – 230
EMEI Prof. Renata Dias da Cruz Monteiro – 230
EMEI Serra do Mar – 399
Observação: Das 21 escolas de Peruíbe, 7 coletaram e somente 3 ( aproximadamente 42%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 80% das coletas do município.
CMM Amigo Real – 176
Observação: Das 15 escolas de Pirapora do Bom Jesus, 10 coletaram e somente 1 ( aproximadamente 10%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 25% das coletas do município.
UME Prof. Florestan Fernandes – 348
Observação: Das 51 escolas de Santos, 17 coletaram e somente 1 ( aproximadamente 5%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 28% das coletas do município.
CMEI Celso Roque Mello da Silva – 169
CMEI Prof. Gláucia Regina Pestana Risso – 745
CMEI Prof. Niobe Carlassara Fernandes – 180
CMEI Ruth Montebello Zavarize – 180
EMEF Barão de Piratininga – 170
EMEF Paulo Ricardo da Silveira Santos – 230
EMEF Prof. Iracema Villaça – 260
EMEF Prof. Maria José Ferraz Schoenacker – 499
EMEF Prof. Olga de Toledo Farias – 240
EMEF Prof. Roque Verani – 248
EMEI Prof. Aparecida Leite Dias – 150
EMEI Prof. Linneu Raphael Judica – 249
EMEI Prof. Marlene Ferreira Barbosa – 170
Observação: Das 52 escolas de São Roque, 30 coletaram e somente 13 ( aproximadamente 43%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 72% das coletas do município.
UE Prof. Leonor Guimarães Alves Stoffel – 160
Observação: Das 80 escolas de São Vicente, 8 coletaram e somente 1 ( aproximadamente 12%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 31% das coletas do município.
CMEI Prof. Sueli Gazolli Campos – 190
Observação: Das 5 escolas de Votorantim, 5 coletaram e somente 1 ( aproximadamente 20%) superaram a meta de 150 litros do Prêmio, e são responsáveis por aproximadamente 42% das coletas do município.
A força da mobilização em cada município
Os números mostram que a mobilização acontece de maneiras diferentes em cada território.
Em Cotia, por exemplo, o PMANE está presente em 88 das 104 escolas da rede. Dessas, 32 realizaram coleta durante o período do prêmio e 11 alcançaram o volume necessário para o reconhecimento.
Em Embu das Artes, 51 das 72 escolas participantes realizaram coleta e 19 alcançaram a meta do prêmio.
Já em Ibiúna, 29 das 59 escolas participantes realizaram coleta e 13 foram reconhecidas.
Em Jandira, 18 das 38 escolas participantes realizaram coleta, com 6 escolas alcançando a meta.
Os resultados mostram que, em todos os municípios, as escolas premiadas representam uma parcela das unidades que participaram das coletas. Isso reforça que o prêmio não é apenas uma disputa por volume, mas uma forma de reconhecer as escolas que conseguiram mobilizar suas comunidades e atingir a meta estabelecida para o ciclo.
Uma meta, diferentes histórias
Para esta edição, a meta de referência foi de 150 litros de óleo coletados por escola, porém, na conferência dos resultados, o PMANE também considerou os registros apresentados nos recibos de coleta. Em situações específicas, quando os documentos comprovavam que a escola havia atingido ou ultrapassado a meta, mas uma conferência posterior apontava uma pequena diferença no volume registrado, a organização considerou o valor comprovado no recibo para fins de premiação.
Essa decisão reforça um princípio importante do Prêmio PMANE: valorizar o esforço realizado pelas escolas e reconhecer a mobilização efetivamente construída durante o período. Afinal, por trás de cada coleta existe uma rede de pessoas envolvidas: estudantes que levam a mensagem para casa, famílias que armazenam o óleo, professores que incentivam a participação e profissionais das escolas que ajudam a organizar todo o processo.
Escolas que transformam coleta em educação
Entre os destaques do primeiro semestre está o CES – Centro de Educação para Sustentabilidade de Carapicuíba, que registrou 1.295 litros coletados.
Também se destacaram escolas como a EM Edneia dos Santos Pires, de Cotia, com 856 litros; a EM Prof. Mauro Ferreira da Silva, de Embu das Artes, com 836 litros; a EM Astrogilda de Abreu Sevilha, também de Embu das Artes, com 774 litros; e a CMEI Prof. Gláucia Regina Pestana Risso, de São Roque, com 745 litros.
Mais do que números isolados, esses resultados mostram o potencial que uma escola tem para mobilizar uma comunidade inteira. Quando o estudante aprende sobre os impactos do descarte inadequado do óleo e leva esse conhecimento para casa, a educação ambiental deixa de estar restrita à sala de aula. Ela passa a fazer parte das escolhas cotidianas das famílias.
O prêmio continua
A celebração do primeiro semestre também marca o início de uma nova etapa de mobilização. 27 escolas já alcançaram a marca de 300 litros, volume relacionado à meta do Prêmio PMANE de final de ano. Elas estão distribuídas entre Carapicuíba, Cotia, Embu das Artes, Ibiúna, Itapecerica da Serra, Mairiporã, Peruíbe, Santos, São Roque e Jandira.
Isso significa que, para muitas escolas, o reconhecimento do primeiro semestre é apenas mais uma conquista dentro de uma mobilização que continua ao longo do ano.
Cada litro conta. Cada escola conta.
O Prêmio PMANE Primeiro Semestre 2026 celebra os resultados alcançados, mas, principalmente, celebra as pessoas que fizeram esses resultados acontecerem.
Cada litro coletado representa uma escolha por uma destinação mais adequada. Cada campanha realizada representa uma oportunidade de aprendizado. E cada estudante envolvido pode levar essa mensagem para sua família e para a comunidade.
Por isso, o PMANE parabeniza todas as 87 escolas premiadas e todos os estudantes, educadores, profissionais, famílias e parceiros que participaram dessa mobilização.
Que o reconhecimento seja também um convite para continuar.
Porque quando a educação ambiental sai da escola e chega às casas, às famílias e às comunidades, pequenas atitudes podem se transformar em grandes movimentos.
Parabéns às escolas premiadas no Prêmio PMANE Primeiro Semestre 2026!
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